遷安信息港消息?　?
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暑假在即，許多家長(zhǎng)已經(jīng)開始琢磨給孩子找一個(gè)什么樣的補(bǔ)習(xí)班了。年齡小的，上個(gè)輕松點(diǎn)兒的、跟玩兒有關(guān)的藝術(shù)班；年齡大的，則是各種各樣的文化課補(bǔ)習(xí)班。條件好的，把老師請(qǐng)到家中，給孩子開開小灶；條件差一點(diǎn)兒的，就讓孩子隨大溜兒上便宜點(diǎn)兒的大班。就這么一個(gè)孩子，別人咋著咱咋著。于是，各種各樣、各種名目的補(bǔ)習(xí)班應(yīng)運(yùn)而生，而且一律生意紅火。

莫非，家長(zhǎng)就沒別的選擇么？比如，把孩子送到鄉(xiāng)下，讓他們?nèi)ンw會(huì)一下鄉(xiāng)野的淳樸，感受一下田野風(fēng)光的美麗，不也是一件挺有意義的事情么？不行。因?yàn)橛腥艘呀?jīng)把補(bǔ)習(xí)班的觸角伸到了鄉(xiāng)下，不是直接去鄉(xiāng)下辦班，就是在城里辦班，對(duì)鄉(xiāng)下孩子實(shí)行接送。既然鄉(xiāng)下的孩子都來城里補(bǔ)課了，城里的孩子去鄉(xiāng)下跟誰(shuí)玩兒？

當(dāng)然，家長(zhǎng)們還有另外的苦衷。人家都在補(bǔ)課，惟獨(dú)你的孩子不補(bǔ)，你就不怕孩子落后么？尤其是和孩子同班的許多同學(xué)都在任課老師的補(bǔ)習(xí)班里補(bǔ)了課，到時(shí)候你能跟得上進(jìn)度么？這恐怕是一些家長(zhǎng)最最擔(dān)心的問題了。

退一步講，即便上面這些問題都不存在，許多家長(zhǎng)還是不能不把孩子送到補(bǔ)習(xí)班里去。那些沒有親屬在鄉(xiāng)下的，那些夫妻雙方都要上班卻沒人帶孩子的，他們又有什么別的出路？既然孩子沒人帶，又沒有專門的機(jī)構(gòu)或是社會(huì)組織來管這些孩子，不要說少年宮了，就是像樣的圖書館和閱覽室，又有幾個(gè)是對(duì)公眾和孩子開放的？所以，他們除了把孩子送補(bǔ)習(xí)班，幾乎找不到什么更好的辦法。即便孩子只是去補(bǔ)習(xí)班里玩兒，畢竟有人看著，總比“自由放養(yǎng)”讓人放心些，也省心些。從這個(gè)意義上看，各種補(bǔ)習(xí)班的出現(xiàn)，其實(shí)是一種社會(huì)需要。

學(xué)校放假了，老師們可以歇歇了，而家長(zhǎng)們卻只好無奈地把孩子送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，這到底是家長(zhǎng)的無奈，還是社會(huì)管理的缺失？難道就沒有一個(gè)好一點(diǎn)的辦法來解決它，讓家長(zhǎng)們多些選擇、少些無奈么？

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