??? 遷安信息港消息：進(jìn)入暑假，市中心福利院三樓每天都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。循著聲音走近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)年輕的小伙子正在給幾個(gè)不同年齡的孩子輔導(dǎo)功課。只見這些“小老師”們一會(huì)兒講解，一會(huì)兒拿起筆來(lái)演示，十足的老師模樣，而孩子們則一會(huì)兒搔頭思考，一會(huì)兒拿起筆來(lái)寫畫……，讓人感到一種別樣的溫馨。

??? 原來(lái)，這些被教的孩子都是市中心福利院收養(yǎng)的孤兒，而這些“老師”則是今年遷安一中剛參加完高考的應(yīng)屆畢業(yè)生，他們的名字是賀文月、劉亞瑋和尹利君，他們都在今年高考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，其中劉亞瑋已被北京交通大學(xué)錄取。

??? 今年高考結(jié)束后，賀文月媽媽向兒子提出了一個(gè)建議———去福利院做義工，賀文月把這個(gè)想法和幾個(gè)平時(shí)要好的同學(xué)一說(shuō)，立刻得到了他們的贊許，于是由賀文月帶頭，組織成一行五人的小團(tuán)隊(duì)來(lái)到市中心福利院。福利院對(duì)這幾個(gè)主動(dòng)前來(lái)做義工的同學(xué)的做法十分贊許，考慮到福利院的孩子們放暑假需要補(bǔ)習(xí)功課，于是安排他們給這些孩子們當(dāng)老師，幾個(gè)小伙子欣然應(yīng)允。每天清晨，幾個(gè)小伙子早早地騎著自行車從各自的家中來(lái)到市中心福利院給孩子們補(bǔ)習(xí)功課，福利院讓食堂給他們準(zhǔn)備了工作餐，他們卻怎么也不肯接受。每天就像這里的正式職工一樣，按時(shí)上下班。

??? 幾位小老師的到來(lái)，給福利院的孩子們帶來(lái)了歡笑。他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，輔導(dǎo)累了的時(shí)候，還會(huì)一起到嬰兒室里去和那些更小的弟弟妹妹們玩耍。4歲的小福生說(shuō)：“我可喜歡這些叔叔們了，他們不僅教給我功課，還陪我玩兒?！?6歲的楊向敏說(shuō)：“大哥哥們的輔導(dǎo)幫我解決了學(xué)習(xí)上的很多難題，和他們?cè)谝黄?，我找到了家的感覺?！?/p>

??? 當(dāng)問及這些小老師做義工的感觸時(shí)，發(fā)起人賀文月說(shuō)：“與這些孩子們相處，有一種被充分信任的感覺，覺得自身的價(jià)值在這里得到了體現(xiàn)，希望這一份經(jīng)歷能夠成為我人生中的一份珍寶?！?/p>

??? 感言： 據(jù)一項(xiàng)學(xué)生暑假生活調(diào)查顯示，有41%的學(xué)生選擇上網(wǎng)、看電視過(guò)暑假，其中有48%學(xué)生每天上網(wǎng)超過(guò)5個(gè)小時(shí)，有識(shí)之士戲稱他們?yōu)椤叭娋邮俊保娔X、電視、電話為“三電”，窩在家里不出來(lái)叫“居士”），這些人暑假嚴(yán)重缺乏鍛煉，更缺乏必要的實(shí)踐活動(dòng)，作為家長(zhǎng)和社會(huì)，如何積極引導(dǎo)和幫助他們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的暑假，是一個(gè)值得大家共同思考的問題。像這幾位同學(xué)這樣到福利院做義工，奉獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

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