近日，小編周末帶娃時發(fā)現(xiàn)，課外興趣班遍布遷安各商場內，如雨后春筍一般，種類也是五花八門，讓人側目。

自古以來孩子的教育都是父母最為關心的話題。“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”恐怕是教育歷史上最深入人心的古訓之一了吧！那么孩子到底是“窮養(yǎng)”還是“富養(yǎng)”一直都是教育圈內飽受爭議的兩個觀念。

生活中，現(xiàn)在很多父母都會傾盡所有把最好的給孩子，生怕被別人比下去，用金錢來滿足孩子的一切。“再苦不能苦孩子”幾乎成為現(xiàn)在父母育兒的金科玉律。那么，這樣用金錢堆起來的富養(yǎng)方式對孩子就真的好么？接下來就讓我們一起來探討一下，怎樣的教育更為適合孩子們的成長發(fā)展。

什么是“窮養(yǎng)”？

好多人都認為，窮養(yǎng)就是少給錢，多吃些苦，以免被慣壞。其實不然，“窮”實際上并不單純的指物質條件，“窮養(yǎng)”則是讓孩子自己學會解決問題，遇到挫折與困難懂得迎難而上、不逃避，做一個有擔當、獨立性強的人，這樣更利于培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。

什么是“富養(yǎng)”？

“富養(yǎng)”，不是要什么給什么，更不是嬌生慣養(yǎng)的一味溺愛。“富養(yǎng)”應該是培養(yǎng)他的氣質，開闊他的視野，來增加閱歷和見識，這樣才不會被外面的花花世界所迷惑。這樣“富養(yǎng)”出來的孩子，因見多識廣、獨立、有主見、有智慧，更清楚自己要什么，什么是值得追求的東西。

不管是“窮養(yǎng)”還是“富養(yǎng)”，兩者之間的共同點都是培養(yǎng)孩子的自信和獨立。

如何正確的教養(yǎng)孩子？

1、針對不同的孩子，因材施教。

要根據(jù)所處的環(huán)境和孩子個性來制定屬于他的計劃，不要盲目追從他人的教育理念。

2、注重內在的培養(yǎng)

每個孩子都是一塊金子，需要我們去發(fā)掘他的光澤。其實在孩子的世界對物質并沒有太大的認知，所以，從小教育他們追求精神世界的可貴。這樣以后，會更加積極的心態(tài)去面對這個世界。

3、教會他們獨立生活

每個孩子都是獨立的個體，父母都喜歡用愛把孩子包裹起來，幫他們安排好一切，大包大辦，這樣會使孩子變得柔弱，拒絕成長。所以讓孩子學會獨立是非常重要。

在“窮養(yǎng)”和“富養(yǎng)”這一教育理念上，所闡述的不僅僅是物質上給予的這么簡單。更多的是在于內涵教育。歸根到底，“窮養(yǎng)”還是“富養(yǎng)”應該關注的是精神和思想層面的提升，而非單純物質和財富的攀比。精神上的“窮”和“富”才更能說明問題。

每個孩子都是不一樣的天使，更是一張白紙，家長是孩子的第一任老師，也是永不退休的老師，父母的一舉一動都影響著孩子。所以作為父母，我們有責任和義務把孩子教育好。

無論窮養(yǎng)，還是富養(yǎng)，對于孩子的教育，都貴在有正確的價值觀和認知，在培養(yǎng)孩子自信、自立和智慧的過程，才值得我們我們去學習。對此關于“富養(yǎng)”還是“窮養(yǎng)”，你怎么看？歡迎留言討論。